Направления работы

ГОДЫ

Реализация направлений работы

Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс: личностно-ориентированный подход, уровневая дифференциация, развивающий метод, исследовательская и проектная деятельность учащихся.

2008/2009

Методическое обеспечение учебного процесса;

изучение методики внедрения инновационных технологий, проведение методических семинаров, проведение научно-практической конференции,  участие в конкурсах для учащихся и учителей районного и окружного уровня.

2008/2009

Проведение открытых уроков по инновационным технологиям, обмен опытом, анализ ожидаемых результатов; развитие взаимодействия с методкабинетом по вопросам внедрения инновационных программ обучения, проведение научно-практической конференции.

2009/2010

Отслеживание динамики развития учащихся и их учебных результатов, работа над диагностическими материалами, обмен опытом, проведение научно-практической конференции, участие в районных и областных  олимпиадах и научно-практических конференциях, конкурсах для учащихся и учителей всех уровней.

2009/2010

Развитие мотивации педагогического коллектива (система поощрения) на инновационную деятельность; подготовка презентаций по инновационным технологиям, отслеживание динамики развития учащихся и их учебных результатов,проведение научно-практической конференции, участие в районных и областных олимпиадах и научно-практических конференциях, конкурсах для учащихся и учителей всех уровней.

2010/2011

Обмен опытом на веб-сайте школы, подготовка презентаций по инновационным технологиям, отслеживание динамики развития учащихся и их учебных результатов, проведение научно-практической конференции, участие в районных и окружных олимпиадах и научно-практических конференциях, конкурсах для учащихся и учителей всех уровней.

Информатизация образовательного процесса.

2008/2009

Преподавание информатики; подготовка педагогов на уровне пользователя ПК, работа с ресурсами Интернет, работа факультатива по направлению «Информационные технологии» и введение предпрофильной подготовки учащихся, работа веб-сайта школы.

2008/2009

Техническое оснащение; работа с ресурсами Интернет – выделенная линия; применение мультимедиа в  преподавании учебных предметов, развитие умения методически корректно интегрировать информационные технологии в учебный процесс; расширение информационного пространства, работа веб-сайта школы.

2008/2009

Применение мультимедиа в  преподавании учебных предметов, использование ИКТ в административной работе директора, заместителей директора, социального педагога, школьного психолога; совершенствование умения методически корректно интегрировать информационные технологии в учебный процесс; расширение информационного пространства, работа веб-сайта школы.

2009/2010

Применение мультимедиа в  преподавании учебных предметов, расширение информационного пространства, использование информационных технологий во внеклассной деятельности, в работе библиотеки, использование ИКТ в административной работе директора, заместителей директора, социального педагога, школьного психолога; совершенствование умения методически корректно интегрировать информационные технологии в учебный процесс; работа веб-сайта школы.

2010/2011

Применение мультимедиа в  преподавании учебных предметов, создание школьного банка информации (школьной медиатеки), использование информационных технологий во внеклассной деятельности, в работе библиотеки, использование ИКТ в административной работе директора, заместителей директора, социального педагога, школьного психолога; совершенствование умения методически корректно интегрировать информационные технологии в учебный процесс; работа веб-сайта школы.

№

п/п

Виды деятельности

сроки

ответственные

результаты

1.

Подготовка к совещанию по теме "Методология использования современных образовательных технологий в образовательном процессе".

Сентябрь -октябрь

Администрация, зам. дир.по инновац. техн.

2.

Совещание при директоре «"Методология использования современных образовательных технологий в образовательном процессе"»

2-я неделя ноября

зам. дир.по инновац. техн.

Принять решение и довести его до сведения педагогов

3.

1. Организация временных творческих групп, по внедрению и использованию инновации.

2.Обмен опытом «У кого чему поучиться».

октябрь

зам. дир.по инновац. техн., рук. МО

Создание групп

4.

Разработка и создание банка данных по инновационным технологиям

В течение года

зам. дир.по инновац. техн.

Создание банка данных

5.

Работа с творческими группами по внедрению инновационных технологии. Составление плана

Ноябрь,

1 раз в месяц

зам. дир.по инновац. техн.

Принять решение, довести до сведения педколлектива

6.

Методы и приемы, активизирующие познавательную деятельность учащихся. (Работа с творческими группами)

1 раз в 2 месяца

зам. дир.по инновац. техн.

В копилку учителя

7.

Работа со способными и одаренными детьми (участие в подготовке и организации  интеллектуальных марафонов школьников, творческих конкурсов учителей и учащихся,   результативное участие на всероссийских дистанционных Интернет-олимпиадах и конкурсах , районных и республиканских  конкурсах);

В течение года

зам. дир.по инновац. техн.

6.

Отчёты руководителей  групп по проблеме инновации за  полугодие.

2 раза в год

зам. дир.по инновац. техн.

Информация в годовой анализ школы.

7.

Педсовет «Внедрение инновационных технологий»

Анализ работы  групп:

а)Итоги инновациионной  деятельности учителей;

б) сравнительный анализ деятельности педагогов

2.Планирование работы на следующий учебный год.

4 неделя апреля

зам. дир.по инновац. техн., Рук. МО

Информация в годовой анализ школы.

№

п/п

Создание банка информационных материалов.

Срок

Ответственные

Результаты

1.

1. Разработка схемы анализа современного урока.

2.Интеллектуальные разминки учащихся.

В теч. периода

зам. дир.по инновац. техн., Рук. МО

Материалы в папку учителя

2.

1. Виды разноуровневых заданий для самостоятельной работы школьников.

2.Виды учебных игр на уроке.

3.Психолого - педагогические материалы.

В теч. периода

зам. дир.по инновац. техн., Рук. МО, психолог

Материалы в папку учителя

3.

Создание банка информационных материалов.

В теч. периода

зам. дир.по инновац. техн.

Материалы в папку учителя

4.

Оформление материалов.

В теч. периода

зам. дир.по инновац. техн.

Материалы в папку учителя, в мет. каб

5.

Психолого - валеологический информационный банк.

В теч. периода

психолог

Материалы в папку учителя, в мет. каб.

№

п/п

Мероприятие

Срок

Ответственные

Результаты

1.

Посещение уроков учителей внедряющих  передовые учебные технологии

В теч. периода(по плану)

зам. дир.по инновац. техн., Рук. МО

Составление диагностической карты эффективности внедрения передовых технологий обучения..

2

Наполнение образцов методического и дидактического материала по вопросу обновления образовательного процесса школы.

Проведение «Дня мастерства». Открытые уроки учителей, аттестующихся на  категорию.

В теч. периода

Администрация,

зам. дир.по инновац. техн.

Методическая копилка школы.

Самоанализ открытых уроков в методическую копилку школы.

4

Организация круглого стола  на базе творческих групп  по проблеме внедрения инновации

В теч. периода

зам. дир.по инновац. техн.,

Рук. МО

 Открытые уроки. Материалы в методическую папку .

5

Творческая лаборатория

(проектирование уроков, планирование, подготовка к открытым урокам)

В теч. периода

Рук. МО, рук. творч. групп

 Открытые уроки. Материалы в методическую папку района.

6

Деловая игра

(Моделирование фрагментов урока, обмен опытом работы учителей)

В теч. периода

зам. дир.по инновац. техн.,

Рук. МО

7

Оформление выставки  методических материалов «Чему у кого учиться»

май

зам. дир.по инновац. техн.

Методическая выставка школы.

Самоанализ открытых уроков в методическую копилку школы.